您现在的位置:思想政治理论教学部首页 >> 新闻中心 >> 正文
钟爱思政教育这片沃土——访马克思主义学院程艳老师
作者:玉林师范…    文章来源:本站原创    点击数:27    更新时间:2017/1/3

作为一名思政课教师,非常幸福!我会继续努力,不断提高自身政治素养,不断提升自己的专业水平,在思政教育这片沃土上绽放特有的美丽!

——马克思主义学院教师程艳

打造“10+30”教学模式 为课堂“增值”

激情澎湃、绝对不犯困的课、轻松愉快、原来思政课还可以这样上、很过瘾、喜爱笑笑课堂……这些是近年来频频出现在我校教务管理系统中学生对程艳的评语。

“以问题为导向的‘10+30’课堂教学模式”,是程艳课堂的一大特色。这是在我校思政课“2+1”教学模式基础上,程艳进一步探索出的新的教学模式。该模式中的 “10”,指教师在课堂上讲授10分钟,“30”指课堂上师生与生生互动30分钟,最后进行小组汇报、教师点评。

10+30”课堂教学模式从传统的以教师为主体的教案、课件展示,发展成了注重教学过程、注重教学互动,以学生为主体的教学资源的创建。行政管理14班陈斌同学认为,10+30教学模式破解了大班教学难题,实现了师生互动、生生互动,激发了学生学习兴趣与参与课堂教学的积极性,有效提升了思政课教学的实效性。

刻苦钻研 佳绩连连

“教学竞赛常胜将军”是程艳身上的另一个标签。程艳担任马克思主义基本原理教研室主任,以开拓进取的精神不断推进教研室发展进步,开展了丰富多彩的教研活动。从学院、学校,再到全区、全国,近年来她一口气拿下了不少奖项。主讲“原理”课荣获2015年广西高校思想政治理论课教师教学基本功比赛暨“精彩一课”(青年组)一等奖、2015年粤、桂、琼、滇、赣五省()高校思想政治理论课教师教学基本功大赛二等奖;主讲“基础”课荣获2013年广西高校思想政治理论课教师教学基本功比赛暨“精彩一课”(青年组)一等奖。今年,她以优异的成绩被教育部评为广西高校思想政治理论课教师2015年度影响人物,全国高校思想政治理论课教师2015年度影响力提名人物。

科研方面,程艳主持在研2015年教育部人文社会科学青年基金项目 (15YJC710008)1项;主持在研2014年度校级重点项目(2014YJZD111项;主持完成2013年广西教育厅人文社科项目(SK13LX283) 1项、校级一般3项,参与省、厅级项目8项。

如何让思政课堂活起来、亮起来,如何让马克思主义理论真正走进青年人的内心,是程艳一直思考和探索的问题。物理学131班周建勇同学评价道:“程老师上课很有激情!语言表达流畅、生动、清晰,加上恰到好处的肢体动作,整个课堂极具感染力。有一次,老师给我们讲马克思的故事,声情并茂,我们班好多同学都感动得潸然泪下。”

学生心中的良师益友

程艳常说,学生们在大学的几年是他们一生中最好的时光,学养的积淀、人生的追求、品格的塑就都离不开这关键的时期。作为一名教师,有责任给学生创造最有利的成长机会。

每天临睡前,程艳习惯打开QQ和邮箱,回复学生的留言。针对学生在思想、学习和生活上的困难,她总是耐心解答、正确教育和引导学生,鼓励他们珍惜求学时光、掌握正确的学习方法,培养良好的心理素质。她努力做每一位学生的知心朋友和人生路上的领路人。

她的学生曾这样评价程艳:“程老师是那种你对她认识越深入,对她越崇敬的人。”无须引经据典,学生发自内心的朴素称赞就是对一个老师最高的评价。

 

 

       来源:《玉林师范学院报》2016121日第8期(总第173期)第三版

  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: