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专业介绍

    体育学院共设三个本科层次专业,分别为体育教育专业、运动康复专业、社会体育指导与管理专业,目前在校生1100人。其中运动康复专业原名为“运动康复与健康”专业,类属为教育学,为利于专业人才的培养,2012年底更名为“运动康复”专业,类属理工类。各专业培养目标内容如下:
    体育教育:(1)培养系统地掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和指导体育竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
(2)培养要求:系统掌握体育教育的基本理论、基本知识、基本技能、受到体育技能的严格训练和体育科学研究的基本训练,具备独立开展体育教学、训练、科研、社会体育活动能力。
(3)主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。
    运动康复:(1)培养掌握健康科学、运动康复学的理论和应用技能,从事健康科学及运动康复的指导、教学及服务的高级专门人才;主要目标为健康管理师、物理治疗师、健康与康复的研究者。
(2)培养要求:学生主要学习运动康复与健康管理方面的基本理论和基本知识,受到运动康复和基础生物实验的基础训练,掌握相关政策法规知;具备进行运动康复、运动健康评价与管理的理论、应用技术于全民健康领域,解决实际问题的能力。
(3)主要课程:人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动食物力学、康复医学概论、中医基础、药物学、病理学(含病理物理学)、运动处方原理、运动损伤防治学、临床医学基础等。
    社会体育指导与管理:(1)适应社会发展对体育人才的需求,以市场为导向,突出厚基础、宽口径,强化专业基础与专业应用相结合,为地方经济建设和社会发展培养高质量的社会体育高级专门人才;培养德、智、体、美全面发展,适应我国体育社会化和产业化发展需要,具有社会体育基本理论、知识与技能,能在社会体育领域从事社会体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等工作的应用型高级专门人才。
(2)培养要求:了解社会体育相关学科的基本理论、基本知识、掌握体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法,掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐的方法,以及体育运动技术等方面的基本理论、知识和技能,受到从事社会体育工作的基本训练,具有从事群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
(3)主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育学、体育心理学、篮球、排球、体育舞蹈、健美操、武术普修等。